刘烨算是跟主旋律电影捆绑了吧，很多这类的题材都有他，上次看的还是《守岛人》。当然不是嫌弃这个题材，其实大家只要仔细对比，就会发现，主旋律的电影，普遍立意都很深刻，而且制作质量也很高，很多商业片都不是对手。最大的问题，在于很多路人不想看教化电影，这才导致一些不太好的印象。
这次刘烨演的是陈望道，一个教师，说是翻译家，倒不全是，更多的还是教育家的身份。就是翻译的《共产党宣言》太过于出名，掩盖了他在教育上的突出贡献吧。
本来胡军演的陈独秀，来上海找翻译家翻译《共产党宣言》，是很大概率没想到陈望道的。也就是机缘巧合。陈望道先在浙江杭州教书，那边因为学生演了一个话剧《非孝》，导致被当局整治，要关闭学校，为了让学校不被闭校，学生能继续求学，所以以陈望道、夏丏尊等四个核心老师被开除，来挽救这次危机。
陈望道离开学校后，就去了上海，被陈独秀这边知道了，才想起来了，他精通日文和英语，找他来翻译宣言，那就是最恰当的人选。让陈要尽快翻译出来，二十天，很多人都等着看，等着焕新观念。
翻译完毕后，接着出版，还遇上了工人罢工，恰好就把这宣言的一些观点，利用上了，得到了大家的拥护。陈要继续奔走，去了广州，就让他在上海坐镇主持《新青年》。无奈的事，翻译出版书是一回事，但是参与行动又是另外一回事，里边有个戴季陶，跟他们行动理念不合，他更喜欢孙中山三民主义，加入了国民党。
文咏珊饰演的学生也来到上海，从第一天在浙江那师范学校，见到陈开始，就产生了好感。文咏珊说自己要出国留学，找陈老师提供点意见，并邀请喝咖啡。陈老师开始没想起是谁，多想了下，发现原来是师范学校的学生，就是那部话剧的女主角。他这边忙不开，也没想到情情爱爱的，这次就匆匆而过。
接着就是宣言的大力宣传时期，还组织了夜校，给女性上课。这次他们邀请陈老师来讲课，陈才注意到文咏珊的美，有了好感。他们俩还无意间搓成了一对，一个是文的闺蜜，一个是陈在印刷出版宣言的时候，遇到的出版工人，至于他们成婚时间没看到，只知道几年后，闺蜜怀了孕。
不久，似乎文就要出国了，陈还去送她，只是文一直等着陈给回馈，只要陈说一句让她留下来，文应该不会出国了。这时候，毕竟陈对她还是不熟悉，不敢贸然，也可能内心还不知道到底爱不爱她，也不知道她对自己是啥感觉。文是一个主动的新女性，知道要主动争取自己的幸福，可能还是多少有点遗留了一些女性被动的一面，不敢当面说出来，那多难为情啊。不当面表达，还可以用其他方法，她可能也预料到了，做了备用方案，提前在一本书里做了记号，上了火车后，才在玻璃窗上哈气，写了一个页码，表达了自己的情谊。
再次就是到了1927年，本来都国共合作准备一起北伐，可惜国民党在上海发起了可怕的大屠杀，这里就包括了那个出版工人。闺蜜也在哪天生产，还抱着孩子去监狱，希望让孩子的父亲能看上一面。工人也祈求能让他缓刑几天，能看看自己的孩子。反革命还说只要它策反，不仅仅可以保命，还可以继续跟孩子老婆一起生活呢。工人还是有骨气的，没被策反，还说要是自己就这么给叛变，以后孩子大了，也会看不起自己。
这里有个问题，就是既然都抓了，也打死了那么多人，为什么没轮到陈老师。我是没想明白的，看到后面，感觉可能是，负责这次事件的人是戴季陶吧，毕竟有过同事之友谊，还可能是觉得陈就是一个文儒书生，也没参与具体行动，只是一个理论家，可能造不成多大的威胁，就给免了？
所以陈老师去质问他的时候，也没有抓起来，只是陈老师实在是悲痛，自己的无能，保护不了人。文这时候跑来找他，安慰他。下一个场景就是第二次国共合作的1944年了，在重庆。
陈老师是当了校长了吧，但是光是教育还是不够，希望能搞点新闻传播事业，让更多的人知道真相。筹钱过程中，太过辛劳，有点支撑不住，生病了，差点就挂了。文为了获得救命药盘尼西林，去求陶的，陶要求她翻译三篇文章，就给她药，但翻译两篇后，第三篇属于造谣，不是事实。文也只能忍痛，知道先生的脾性（这时候已经结婚了？），是不会接受这种非正义得来的药的，所以没拿到药。回到医院的时候，差点以为先生走了，大哭。那知道先生醒了，获救了，医生说有人专门送来的，还指定给陈老师用。
好了点后，陈质问文，为什么去求陶拿药，现在让自己活着是多么的痛苦啊。文也是无奈啊，作为妻子，不想办法求丈夫，自己心里怎么过得去啊？她也以为是陶安排人送来的。
在陈老师生病之前，陈和陶有个一次面谈，主要的是怀旧。陶送陈一张以前翻译宣言的时候的同志们的一张相，四个人，就剩下他们俩了，其中一个是陈独秀。在陈回途中，回忆两年前，陈独秀在四川乡村当老师，陈独秀说自己一生从事活动四十载，但没起到多大作用云云，但是还没放弃，大的不行，就从未来的花朵上下功夫，让更多小孩子读书识字，编写了小学教材，一定会带来更大后劲的，不多久就去世了。
继续开始办报，哪知道又被火烧了。但还是得继续办。立即就有大事要发生，是协商会议啥的，有同学给陈老师说，他获得情报，说当场会发生动乱，就别去了。陈老师问他哪来的情报，他才告知是有组织，组织给他的，还说了药就是组织安排他送的，给他安排的人，就是恩来同志，这才恍然大悟，这药这命，不是那陶的恩赐的，心里应该是爽了不少，不再那么抑郁，要是自己下半身的命，是靠一个政敌挽救的，实在难受痛苦不能言语啊。
协商会议开始了，那学生自己去现场，拿献血换到了现场证据，跑路的时候，去到了学校，这一幕是真的很震撼。陈老师拦住来抓人的人，里边的学生全部把手臂划出一长口并留着献血，实在过于震撼，让我激情澎湃。
没多久就解放了，陈和文都在上海，接着就是一些珍贵真素材的缓慢播放……影片结束了。
可能很多人不爱看这种片，我倒看的途中，有好几次饱含泪光，对他们的丰富精彩的一生，过于羡慕。我们的和平年代就是靠他们的努力，他们这么牺牲，不就是希望我们这些下一辈的人，能过上好日子，要是我们还想去过他们的日子，那不就是让他们失望了吗?
感觉记忆有点错乱，很多细节时间线都忘了，估计要看两三遍，才会更清晰一点吧。写观后感这事，第一次写的，还是要留着的，也可能大概率看第二次后，也不会来修正。习惯还是不太好，太过于着急练笔，却忘了练笔的目的是为了写出高质量的内容，只能耐心改善习惯，现在能写出这么多字，已经算是本人的巨大成就了，修改的习惯，还得等等，等不急躁的时候，就自然成熟了。
这种带有历史人物的电影，实在需要很深的背景知识才能写好，分析好。也就自己胆子大，很多时候，根本也不敢去看别人的建议和评论，就胡乱发了了事。老等着哪天自己任督二脉，有就是素材积累，文笔技巧都上升到一定高度的时候，再来修正自己曾经写过的字，早目前的经验和头脑清晰程度来看，还得至少十年功啊，任重而道远，加油吧自己。